La ville de Fontenay-sous-Bois propose depuis de nombreuses années des expérimentations numériques innovantes sur son territoire, ce qui lui vaut d’être depuis six années consécutives une ville au label 5@. Cette politique numérique ambitieuse a été réaffirmée par la création d’un service « Innovation et usages numériques » au sein même de la Direction des Services d’Information. Le message est clair : le numérique n’est pas qu’une question de technique et d’outils, mais également d’usages et de médiation. Cela nous amène à nous interroger sur nos pratiques : qu’est-ce que le numérique dans la société aujourd’hui ?
Le projet s'articule autour de plusieurs axes de réflexion :
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> Le développement d'une citoyenneté numérique (utilisation des outils numériques de manière responsable et maîtrisée)
> Le numérique comme vecteur pour apprendre autrement : pour innover, réinventer le quotidien
> Un numérique solidaire et durable, notamment en réparant ou détournant des objets pour leur donner une seconde vie afin de lutter contre l’obsolescence programmée
> une culture du numérique et du "faire" : le numérique va au-delà des écrans, du virtuel, et implique d'apprendre à créer de ses mains
Exemple de programmation envisagée :
> Créneaux d'accès libre en autonomie sur les outils/machines/espace de co-working et accompagnement sur des projets
> Ateliers/stages numériques pour enfants, ados, adultes et famille autour de la fabrication numérique
> Rendez-vous réguliers : club robotique, repair café, etc.
> Temps forts : café débat, brunch ou apéro numérique, etc.
> Temps d'accompagnement pour les services municipaux
Une grande partie du projet consiste à créer une communauté sur le territoire rassemblant des "experts" dans différents domaines, et permettant ainsi la rencontre et l'échange de compétences entre les différents acteurs (habitants, associations, etc.). Ces échanges s'appuient notamment sur la documentation des projets développer dans cette structure qui seront libres de droit et accessible via une plateforme en ligne.