Informations réservées aux membres.
> En savoir plus
> Se connecter
La programmation avec ou sans écran, au cœur des activités scolaires, périscolaires et des vacances
statut :réalisée
- prévue
- en cours
- réalisée
Synthèse
A l’heure de l’intelligence artificielle et pour exercer pleinement ses droits et agir en tant que citoyen, il est nécessaire de maitriser l’utilisation des outils et d’en comprendre le fonctionnement. Les activités autour de la robotique et de la programmation jouent un rôle singulier pour développer ces compétences aujourd’hui indispensables.
Actions
Pour répondre à cet enjeu, plusieurs actions ont été définies dans le cadre du Pôle d’Excellence Numérique :
• Initiation à la robotique et à la programmation sur les temps scolaires pour tous les élèves (robots Tymio pour les élémentaires et Beebot pour les maternelles). Ces ateliers sur le temps scolaire sont accompagnés d’une mise en pratique proposée sur les temps périscolaires (ateliers conduits par les animateurs de la commune). Des formations communes animateurs et enseignants ont été proposées par l’Education Nationale afin d’améliorer la cohérence d’intervention.
• Des ateliers et stages Electrobricolo mêlant la programmation et le bricolage organisés les samedis matins et vacances scolaires par l’association SLV.
• Organisation par le service Jeunesse de la Commune de stages de programmation et de codage ludique pendant chaque période de vacances (Programmation, robotique Scratch, algorithmes et activités débranchées, etc.). Les publics changent à chaque période : 6/8 ans, 8/12 ans, 12/15 ans.
• Des stages d’un niveau avancé organisés directement par la Geekschool notre partenaire d’EducAzur.
• Des interventions d’Orange dans le cadre de l’initiative « Supers Codeurs » au sein des collèges de la Commune.
• Initiation à la robotique et à la programmation sur les temps scolaires pour tous les élèves (robots Tymio pour les élémentaires et Beebot pour les maternelles). Ces ateliers sur le temps scolaire sont accompagnés d’une mise en pratique proposée sur les temps périscolaires (ateliers conduits par les animateurs de la commune). Des formations communes animateurs et enseignants ont été proposées par l’Education Nationale afin d’améliorer la cohérence d’intervention.
• Des ateliers et stages Electrobricolo mêlant la programmation et le bricolage organisés les samedis matins et vacances scolaires par l’association SLV.
• Organisation par le service Jeunesse de la Commune de stages de programmation et de codage ludique pendant chaque période de vacances (Programmation, robotique Scratch, algorithmes et activités débranchées, etc.). Les publics changent à chaque période : 6/8 ans, 8/12 ans, 12/15 ans.
• Des stages d’un niveau avancé organisés directement par la Geekschool notre partenaire d’EducAzur.
• Des interventions d’Orange dans le cadre de l’initiative « Supers Codeurs » au sein des collèges de la Commune.
Résultats
Un parcours cohérent d’Education au Numérique maillant le territoire et les différentes structures éducatives.
Tous les enfants des écoles de la Commune concernés.
Une montée en charge progressive des propositions à destination des collégiens et lycéens.
Un passeport de compétences en cours de finalisation.
Tous les enfants des écoles de la Commune concernés.
Une montée en charge progressive des propositions à destination des collégiens et lycéens.
Un passeport de compétences en cours de finalisation.
Bénéfices
Recommandations
Outils
Prestataires & Partenaires
Services5
- La promotion des usages du numérique dans les établissements scolaires (pédagogie, vie professionnelle des enseignants, gestion des établissements…)
- L'accompagnement des publics scolaires, des enseignants, des animateurs, aux usages du numérique
- L'existence de conventions Éducation nationale / Territoire / Établissements (sur l'équipement, les services, les usages…)
- Des partenariats publics/privés pour le numérique local
- Une ou plusieurs expérimentations d'innovation technologique (en partenariat public ou privé, impliquant la population, évaluée par des chercheurs…)
